A PTF legtöbb képzésére már elindult a felvételi, a legújabb alapszakunkra is a Szociális munkára. Erre a Felvi.hu felületén jelentlezhetsz.

Megnézem a képzés részleteit

Erre készít fel a Szociális munka BA képzésünk

Alapképzésünkön elsajátíthatod a szociális munka különféle területeihez kapcsolódó szakmai ismereteket. Felkészítünk arra, hogy olyan segítővé válhass, aki képes a szociális rendszer támogató elemeit közvetíteni úgy, hogy azzal a kliensek érdemi támogatását szolgálhassa.

Gyakran tapasztalod, hogy szívesen fordulnak hozzád segítségért az emberek? Elsajátítanád a professzionális segítés módszereit? Szeretnél olyan munkát, vezetői feladatkört, amelyben a nehéz körülmények között élő, vagy krízishelyzetbe került egyének, családok, csoportok, közösségek segítését hivatásként vállalhatod? Minőségi képzést keresel egy olyan felsőoktatási intézményben, ahol a korszerű eszközök használatával, hibrid oktatással történik a felkészítésed?

Tapasztalt, nemzetközi szinten is jártas oktatóinktól a gyakorlatban is jól hasznosítható elméleti tudást és szemléletmódot tehetsz a magadévá, miközben a segítségnyújtáshoz szükséges készségeid is fejlődnek. Intézményünk széleskörű kapcsolatrendszerének köszönhetően a képzés keretében végzendő szakmai gyakorlathoz terephelyet is biztosítunk számodra, ahol tapasztalt tereptanártól kapsz iránymutatást és támogatást a szakmai munkavégzésedhez.

A PTF vezette be elsőként Magyarországon a hibrid levelező képzést, így igen nagy tapasztalattal, komoly képzési infrastruktúrával rendelkezik az online, hibrid oktatás minőségi véghezviteléhez.

Hallgasd meg a szakfelelősünket, dr. Nagy Krisztinát.

NAPPALI és LEVELEZŐ tagozatos képzést is választhatsz

A képzésen ráadásul akár 75%-ban online is részt vehetsz a hibrid módszertan segítségével. Ezt Magyarországon elsőként a PTF vezette be, így nagy tapasztalattal és kiváló technikával segítjük, hogy otthonról is követhesd az előadásokat és gyakorlatokat.

Megnézem a hibridképzés részleteit

Hogyan JELENTKEZHETEK?

A képzésre a központi felvételi eljárás keretei között jelentkezhetsz február 15-ig. a FELVI.HU oldalon.

Megnézem a FELVI oldalát

Többet szeretnél tudni?

Munkatársaink várják megkeresésed: írj e-mailt a ptf@ptf.hu címre, vagy vedd fel velünk a kapcsolatot telefonon / személyesen! Kattints ide a részletekért.

Add tovább a hírt másoknak is! Küldd el azoknak az ismerőseidnek, akik a szociális munka területén szereznének diplomát, mindezt keresztény, hallgatóközpontú közösségben, akár 75%-ban online.

A PTF legtöbb képzésére már elindult a felvételi, a legújabb alapszakunkra is a Szociális munkára. Erre a Felvi.hu felületén jelentlezhetsz.

Megnézem a képzés részleteit

Erre készít fel a Szociális munka BA képzésünk

Alapképzésünkön elsajátíthatod a szociális munka különféle területeihez kapcsolódó szakmai ismereteket. Felkészítünk arra, hogy olyan segítővé válhass, aki képes a szociális rendszer támogató elemeit közvetíteni úgy, hogy azzal a kliensek érdemi támogatását szolgálhassa.

Gyakran tapasztalod, hogy szívesen fordulnak hozzád segítségért az emberek? Elsajátítanád a professzionális segítés módszereit? Szeretnél olyan munkát, vezetői feladatkört, amelyben a nehéz körülmények között élő, vagy krízishelyzetbe került egyének, családok, csoportok, közösségek segítését hivatásként vállalhatod? Minőségi képzést keresel egy olyan felsőoktatási intézményben, ahol a korszerű eszközök használatával, hibrid oktatással történik a felkészítésed?

Tapasztalt, nemzetközi szinten is jártas oktatóinktól a gyakorlatban is jól hasznosítható elméleti tudást és szemléletmódot tehetsz a magadévá, miközben a segítségnyújtáshoz szükséges készségeid is fejlődnek. Intézményünk széleskörű kapcsolatrendszerének köszönhetően a képzés keretében végzendő szakmai gyakorlathoz terephelyet is biztosítunk számodra, ahol tapasztalt tereptanártól kapsz iránymutatást és támogatást a szakmai munkavégzésedhez.

A PTF vezette be elsőként Magyarországon a hibrid levelező képzést, így igen nagy tapasztalattal, komoly képzési infrastruktúrával rendelkezik az online, hibrid oktatás minőségi véghezviteléhez.

Hallgasd meg a szakfelelősünket, dr. Nagy Krisztinát.

NAPPALI és LEVELEZŐ tagozatos képzést is választhatsz

A képzésen ráadásul akár 75%-ban online is részt vehetsz a hibrid módszertan segítségével. Ezt Magyarországon elsőként a PTF vezette be, így nagy tapasztalattal és kiváló technikával segítjük, hogy otthonról is követhesd az előadásokat és gyakorlatokat.

Megnézem a hibridképzés részleteit

Hogyan JELENTKEZHETEK?

A képzésre a központi felvételi eljárás keretei között jelentkezhetsz február 15-ig. a FELVI.HU oldalon.

Megnézem a FELVI oldalát

Többet szeretnél tudni?

Munkatársaink várják megkeresésed: írj e-mailt a ptf@ptf.hu címre, vagy vedd fel velünk a kapcsolatot telefonon / személyesen! Kattints ide a részletekért.

Add tovább a hírt másoknak is! Küldd el azoknak az ismerőseidnek, akik a szociális munka területén szereznének diplomát, mindezt keresztény, hallgatóközpontú közösségben, akár 75%-ban online.

.

A könyvet itt vásárolhatod meg

Korunk szellemi légkörét a narratívák sokszínűsége és a „saját igazságok” versenye jellemzi. Ebben a zajban a keresztény tanúságtétel nem elégedhet meg a felszínes válaszokkal; a hitvédelem, azaz az apologetika feladata, hogy a korszellem kihívásaira teológiailag megalapozott, mégis érthető és releváns feleletet adjon. A Pünkösdi Teológiai Főiskola legújabb, „Más evangéliumok” című tanulmánykötete pontosan erre a szellemi utazásra hív téged.

A kötet, amely a PTF 2024-es apologetikai konferenciájának kibővített és szerkesztett anyagát tartalmazza, nem kevesebbre vállalkozik, minthogy a teológia klasszikus kérdéseit ütköztesse a modern és posztmodern világ égető dilemmáival. Sitku Tibor szerkesztői munkája nyomán egy olyan ív rajzolódik ki, amely a bibliai alapoktól a jövő technológiai utópiájáig vezeti az olvasót.

A könyv első egysége a keresztény identitás alapkövéhez, az imádsághoz nyúl vissza. Várady Endre és Csernus Máté írásaiban a Miatyánk nem csupán liturgikus szövegként, hanem az Istennel való kapcsolat teológiai zsinórmértékeként jelenik meg. Vajon a megszokott formuláink mögött ott van-e még a tartalom, vagy újra kell tanulnunk a fiúság lelkületét?

A történeti hitvédelem területére Szalai András és Lehotay-Kéry Péter kalauzol, akik a Barnabás evangéliuma körüli vitákat elemzik. Ez a középkori, szinkretista irat mind a mai napig muníciót szolgáltat az iszlám-keresztény polémiában. A szerzők precíz forráskritikával és vallástörténeti alapossággal mutatnak rá a szöveg eredetére, segítve téged abban, hogy a tényeket elválaszd a fikciótól.

A kötet azonban nem ragad le a múltban. A kortárs vizuális kultúra egyik legnagyobb hatású jelenségét, a The Chosen sorozatot Sitku Tibor és Győriné Széchey Rita vizsgálja. Tanulmányuk hiánypótló kísérlet arra, hogy a filmes narratíva és a krisztológia viszonyát tisztázzák: hol húzódik a határ a művészi szabadság és a bibliai hűség között, és hogyan formálja a képernyő a megváltóról alkotott képünket?

Végül Békefi Bálint a transzhumanizmus technokrata eszkatológiájával szembesíti a keresztény reménységet. A digitális öröklét és az emberi természet technológiai „megváltása” olyan kihívás, amellyel a 21. század egyházának elkerülhetetlenül szembe kell néznie.

Ha szeretnéd mélyebben megérteni ezeket a folyamatokat, és egy akadémiailag megalapozott, mégis olvasmányos útmutatót keresel, ez a könyv neked szól. Tarts velünk a közös gondolkodásban!

Tartalom

• Vannak még jó hírek? – Sitku Tibor

• A Miatyánk néhány értelmezéstörténeti adaléka – Várady Endre

• A Mi Atyánkról gyakorlatiasan – Csernus Máté

• Barnabás evangéliuma – Szalai András

• Miért rossz hír a Barnabás evangéliuma? – Lehotay-Kéry Péter

• A „The Chosen” c. sorozat krisztusábrázolásának apologetikai megközelítése – Sitku Tibor

• The Chosen – Győriné Széchey Rita

• Transzhumanista Evangélium – Békefi Bálint

Ne maradj le a bemutatóról sem! December 4-én 13:45-től online könyvbemutatót tartunk, csatlakozz hozzánk ezen a linken:

Könyvbemutató december 4-én itt

A könyvet itt vásárolhatod meg

A „Lelkigondozás a pünkösdi kereszténységben” című tudományos konferencia november 7-én arra tett kísérletet, hogy párbeszédet indítson a teológia és a pszichológia, illetve a pünkösdi spiritualitás és a modern lelkigondozói gyakorlat között. A „Lélek a lelkigondozásban” sorozatunk záróeseményeként, a Magyar Tudomány Ünnepe alkalmából, egy fontos interdiszciplináris eseménynek lehettünk részesei.

A napot hazai előadások indították. Hézser Gábor a pneumatikus reorientációról tartott bevezetőt, majd megismertük a PTF-en zajló műhelymunka (az „inspiráció fókuszú lelkigondozás” koncepciója, Együdné Kéki Piroska előadásában) és Paul Gracza pünkösdi spiritualitást összegző gondolatait. Ezek mind azt a célt szolgálták, hogy felvázolják a pasztorálpszichológia pünkösdi-karizmatikus megközelítésének lehetőségeit.

A program nemzetközi előadókkal folytatódott, akik tágabb kontextusba helyezték a témát. Carsten Bruck, a német pünkösdi egyház és az erzhauseni szeminárium tanára, alapos betekintést nyújtott a teológia és pszichológia kapcsolatába a német gyakorlatban. Érdekes volt hallani a Lelkigondozói kézikönyv hátteréről, amely magyarul A pneumatikus lelkigondozás kézikönyve címmel épp a konferencia napján jelent meg.

Ezt követően Daniel S. Schipani (Argentína/USA) mennonita lelkész, pszichoterápeuta és lelkigondozó videóüzenetben elemezte a lelkigondozást mint spirituális és egyben pszichológiai diszciplínát.

A konferencia egyik legfőbb hozadéka a közös gondolkodás volt. A napot a „címszavak kerekasztal-beszélgetése” zárta, ahol a magyar tudományos és egyházi élet elismert szakemberei – többek között Németh Dávid, Joób Máté, Szabóné László Lilla, Rácsok Gabriella és mások – reflektáltak a hallottakra. Ezek a reakciók biztosították, hogy az esemény ne csupán előadások sora legyen, hanem valódi szakmai párbeszéd alakuljon ki.

Ahogy az a záráskor elhangzott, a cél nem az volt, hogy mindenre kész választ kapjunk, hanem hogy „maradandóan nyitott kérdésekkel” és új szempontokkal távozzunk. Ez az igény megvalósult. A nap megerősített bennünket abban, hogy a tudományos igényesség és a Szentlélekre való nyitottság együttesen fontosak a hatékony lelkigondozói szolgálatban.

Köszönjük az előadók és a résztvevők hozzájárulását, akár személyesen, akár online voltak velünk.

Ha visszanéznéd a konferenciát, azt YouTube-on vagy az alábbi linken teheted meg:

Ma a coaching mint önismereti és fejlődést segítő módszer egyre nagyobb teret nyer. Jogosan merül fel azonban a kérdés a teológiai diskurzusban: hogyan viszonyul ez a modern megközelítés a kereszténység alapját képező bibliai kijelentéshez? Hogyan integrálhatjuk a coaching értékeit és eszközeit a hiteles keresztény életbe és a szolgálatba anélkül, hogy annak bibliai integritása sérülne, sőt, éppen azt erősítenénk?

A mi kötetünk pontosan ezekre a kérdésekre keresi a válaszokat. A könyv mélyrehatóan tárja fel a coaching fogalmának és alapelveinek teológiai aspektusait, rávilágítva arra, hogy a Biblia lapjain már évezredekkel ezelőtt is felfedezhetők azok a „coachingszemléletű” gondolkodási minták és segítő attitűdök, amelyek ma is relevánsak. Ez nem csupán elméleti fejtegetés; a tanulmányok betekintést adnak abba is, hogyan alkalmazható a coaching gondolkodásmódja és gyakorlata a keresztény szolgálat legkülönfélébb területein, legyen szó lelkigondozásról, gyülekezetépítésről, vezetésfejlesztésről vagy személyes fejlődésről.

A könyv kiemelt értéke, hogy az első részben bevezeti az olvasót a PTF coaching képzésének történetébe, bemutatva azt a gondos és elhivatott folyamatot, ahogy a szak elindult, fejlődött, és ahogy mára több, bibliai alapokon álló coaching szakirányú továbbképzés is létrejött a Főiskolán. A tanulmányok többsége is ebben a szellemi műhelyben született.

Olvasóként nem csupán elméleti tudással gazdagodsz, hanem gyakorlati perspektívát is kapsz arról, miként illeszthető be a coaching a keresztény antropológia, etika és lelkiség keretei közé. A kötet szerzői, akik maguk is a PTF-hez kötődő szakemberek és oktatók, arra invitálnak, hogy fedezzük fel együtt ezt a metszéspontot, és használjuk fel a coaching lehetőségeit a hitünk mélyebb megélésére és a mások felé irányuló, hatékonyabb szolgálatra.

A “Coaching és keresztény szemlélet” című kiadványunk tehát nem csupán egy könyv, hanem egy felhívás a további gondolkodásra és párbeszédre. Hiszünk abban, hogy a benne foglalt gondolatok hozzájárulnak a keresztény közösségek épüléséhez és egy olyan segítő szemlélet kialakításához, amely egyszerre bibliai és korszerű.

Várjuk, hogy elolvasd, és reméljük, hogy inspirációt merítesz belőle a saját szolgálatodban!

A könyvet megrendelheted közvetlenül a PTF weboldalán keresztül:

Megrendelem

Share

Nézz körbe képzéseink között itt, és találkozzunk veled is a következő tanév elején! Nézd meg rendezvényeinket is!

Az előadásokat rövid fórumbeszélgetések követték, a konferencia szervezőinek moderálásával. A napot „Én és a témám” címmel szervezett kerekasztal beszélgetés zárta, amely lehetőséget biztosított a kutatók számára, hogy reflexiókat osszanak meg kutatási területükhöz fűződő személyes viszonyukról és a téma biográfiai vonatkozásairól.

Ezúton fejezzük ki szívből jövő gratulációnkat minden előadónak a konferencián bemutatott magas színvonalú előadásáért, valamint köszönjük a hallgatókat felkészítő, valamint a konferencia szervezésében aktívan részt vevő kollégák áldozatos munkáját!

A teljes konferencia utólag is megtekinthető a YouTube-on.

Első nap: Ismerkedés a PTF falai között

Szeptember 6-án a főiskola épülete telt meg élettel és várakozással. A napot Szilágyi Tamás, a Hallgatói Önkormányzat (HÖK) elnöke nyitotta meg, akinek bátorító szavai és igei gondolatai azonnal baráti légkört teremtettek. A bemutatkozó kör után a HÖK jelenlevő tagjai, Réman Attila és Oláh Hanna Izabella, illetve a PTF tanulmányi titkára, Pál Krisztina avatták be a gólyákat a főiskolai életbe, és mutatták be gyakorlatiasan az intézmény online oldalainak használatát.

A délután igazi feltöltődést hozott: a közös dicsőítés ereje és a felszabadult, nevetéstől hangos ismerkedős játékok végleg megtörték a jeget. A húszfős csapat pillanatok alatt kovácsolódott össze. A visszajelzések alapján nemcsak a gólyák, de a szervezők is feltöltődve, valódi közösségi élménnyel gazdagodva zárták a napot. A programot Réman Attila imája koronázta meg, aki áldást kért a diákokra, az oktatókra és a főiskola vezetésére egyaránt. A nap végére nemcsak kérdésekre kaptunk válaszokat, de személyes beszélgetések és bizonyságtételek által lelkileg is közelebb kerültünk egymáshoz.

Második nap: Piknik és mély beszélgetések a Margit-szigeten

A második napon a természet lágy ölén, a Margit-sziget zöldjében folytatódott az ismerkedés. A 11 fős, családias hangulatú csapat piknikezéssel és játékkal töltötte a délutánt. A pokrócokon ülve, a szeptemberi napsütésben nemcsak a szendvicsek, hanem a személyes történetek is előkerültek. Megindító volt hallani, kinek milyen út vezetett Istenhez és a PTF-re. Az elfogadó, nyitott légkörben olyan mély beszélgetések alakultak ki, hogy a résztvevők kérésére egy órával meg is hosszabbítottuk a programot – ennél jobb visszajelzést nem is kívánhattunk volna.

Több mint program: Egy közösség születése

Mindkét nap egyértelműen bizonyította, hogy ezek az alkalmak áldást jelentenek mind a résztvevők, mind a szervezők számára. A HÖK csapata hálásan köszöni Pál Krisztina pótolhatatlan hozzájárulását a dicsőítéshez és a technikai kérdések megválaszolásához, Szakács Netti csodálatos fotóit, amelyek megörökítették ezeket a pillanatokat, valamint a főiskola vezetésének a bizalmat és a szolgálat lehetőségét.

Áldásokban gazdag és eredményes tanévet kívánunk mindenkinek!

A HÖK csapata

Nézz körbe képzéseink között itt, és találkozzunk veled is a következő gólyanapokon!

A tanévnyitót egy dallal indítottuk, amelyet Adorjáni Bence hallgatónk adott elő gitárkísérettel. Ezután a HÖK nevében Réman Attila alelnök köszöntötte új hallgatóinkat, amelyet a rektorhelyettesi köszöntő követett Ungvári Csaba részéről. Beszámolt a PTF infrastrukturális fejlesztéseiről (új szellőzőrendszer, szigetelés, új munkatársi étkező), amelyek segítségével az intézmény energiahatékonyabban működik, a hallgatók pedig még nagyobb kényelemben vehetnek részt az órákon.

Ezután Paul Gracza, a PTF rektora köszöntötte a hallgatókat, valamint átadta a tanévre szóló Nemzeti Felsőoktatási Ösztöndíjról szóló elismerést Fülöp Bence hallgatónknak – gratulálunk!

A tanévnyitó végén Együdné Kéki Piroska, a PTF Pasztorálpszichológia tanszékének adjunktusa imádkozott a hallgatókért és oktatókért.

Eredményes és áldott tanévet kívánunk hallgatóinknak, gyümölcsöző munkát oktatóinknak és munkatársainknak!

Share

Nézz körbe képzéseink között itt, és találkozzunk veled is a következő tanévnyitón!

Így alakult az, hogy az ötletet, amely nagy tetszésre lelt, hamar felajánlások és tettek követték: lett helyszín, lettek berendezések, és főleg: lettek lelkes résztvevők. Köszönjük minden résztvevőnek, és külön is Ádámnak, Zsófinak és Mártinak! Július 17-19. között megtapasztalhattuk, hogy egy világváros kellős közepén is meg lehet találni a saját pusztaságunkat, hogy először a lelkigondozó szakmai személyiségére, különösen istenkapcsolatára fókuszálva, a professzionális lelkigondozás gyakorlatelméleti és módszertani kérdéseibe mélyedjünk el.

Az első napon arra fókuszáltunk, hogy “micsoda az ember” - és micsoda, kicsoda a lelkigondozó ember. A holisztikus emberszemlélet, a fragmentális emberkép, de mindenek előtt a teremtett emberkép főbb aspektusait jártuk körül, megszokott szemléletes-tapasztalati módon, délutántól pedig az istenkapcsolat egyfajta lehetőségére koncentráltunk. Arra, hogy miként szól a Szentírás hozzánk, ha azt nemcsak elménkkel, hanem szívünkkel is hallgatjuk, hogy mit jelent az, hogy átadjuk magunkat a mindig jelenlévő Istennek anélkül, hogy bármit is akarnánk, hogy igazán az Ajándékozót keressük, az ajándékai helyett.

A második nap fő témája a szenvedélybetegek hozzátartozóinak lelkigondozása volt, természetesen valós eseteken keresztül. A nap kezdetén tudatosítottuk magunkban, hogy miként vagyunk érintettek a témában. Hogy a függőségek között a betegségként diagnosztizált, a kriminalizált és a társadalom által megvetett formái mellett ne feledjük sosem azokat a típusokat, amelyek kifejezetten elismerendőnek látszanak, mint pl. munka- és szolgálatfüggőség, vagy vallási addikció. Hogy a ránk zúdiló inger-áradata egyben ingerfüggőséggé is alakul, - többek között ezért esik nehezünkre pár percnél tovább Isten jelenlétében időzni. Végü azzal zártuk, amivel kezdtük: vagy függők leszünk, vagy “Isten-függők”....

A harmadik napon a betegek, főként a kórházi betegek lelkigondozásának témáját állítottuk középpontba, megvizsgálva előszöris a legkülönfélébb egészségdefiníciókat, majd kiemelve Antonovsky salutogenesis elméletét és Fritz Hartmann máig érvényes definícióját, amely állapotokról beszél diagnózisok helyett, s amelyek folyton változnak, de amíg képesek vagyunk jellemzőiket integrálni és velük tovább folytatni életünket, akkor nem lesz az ideális tünetmentességre törekvés bálvánnyá, és nem béklyóz meg a hiánya. E napon is eseteket dolgoztunk fel, személyes érintettségtől sem menteseket, s hallottunk a “vigasztalni nem akaró vígasztalás” fontosságáról. Vagy arról, hogy mit jelentenek azok a sorok, amelyeket Assisi (Szent) Ferencnek tulajdonítanak: “mindenkor hirdesd az evangéliumot, ha szükséges, még szavakkal is”... Bár nem a közismert, 13. századi szerzetes e sorok szerzője, a lényegi üzeneten és fontosságán ez nem változtat.

Mindkét napon újra és újra “igazolódott” az a gyakori tétel, hogy “tünetre nem kötünk szerződést”, hiszen a probléma más rendszerbeli összefüggésekre, kölcsönhatásokra mutat.

Hogy az önismeret, az önreflexió képessége és a személyiségfejlesztés a segítői hivatások egyik fundamentuma.

Hogy a deficitorientált patogenetikus szemléletet meghagyhatjuk a terápiának, lelkigondozókként pedig maradjunk a forrásorientált salutogenetikus megközelítésnél, avagy a (személyes) szenvedéstörténet helyett az üdvtörténetre fókuszáljunk.

Hogy a lelkigondozásban mit jelent az, hogy:

“Hiszen az Isten fiai vagytok a Jézus Krisztusba vetett hitben. Mert mindannyian, akik megkeresztelkedtetek Krisztusban, Krisztust öltöttétek magatokra. Nincs többé zsidó vagy görög, rabszolga vagy szabad, férfi vagy nő, mert mindannyian eggyé lettetek Krisztus Jézusban. (Gal 3, 26-28)”

És mindkét napon szakmai szempontból valami különös is történt: csoportos esetfeldolgozásra és csoportos lelkigondozásra egyaránt sor került, nem tervezett, spontán módon. Hogy ez a csoportmunka és csoportkohézió szempontjából szakmaiatlanság és káosz nélkül valósulhatott meg, az többek között azt jelzi, hogy a résztvevők valóban közösséggé alakultak.

…s ha mindez nem lenne elegendő bizonyíték, a második estére spontán szerveződött kiruccanásunk (mert még a sivatagokban is vannak oázisok), reménység szerint, mindenkit meggyőzött arról, hogy jól érezzük magunkat magunkkal, és egymással!

Mindhárom napra vonatkozóan pedig Péter apostolnak a Tábor-hegyi színeváltozáskor elmondott szavait ismételjük:

„Uram, jó nekünk itt lennünk! (Mt 17, 4)

Adja Isten, hogy jövőre is találkozzunk!

Krasznay Mónika

A fotókat készítette: Domanyek Zsófia és Göndör Ádám Bence

Share

Ha érdekelnek a képzéseink, nézd meg és jelentkezz a pótfelvételi határidő előtt!

Megnézem a PTF képzéseit

Mutasd a képzés részleteit

Erre készít fel a Szociális munka BA képzésünk

Alapképzésünkön elsajátíthatod a szociális munka különféle területeihez kapcsolódó szakmai ismereteket. Felkészítünk arra, hogy olyan segítővé válhass, aki képes a szociális rendszer támogató elemeit közvetíteni úgy, hogy azzal a kliensek érdemi támogatását szolgálhassa.

Gyakran tapasztalod, hogy szívesen fordulnak hozzád segítségért az emberek? Elsajátítanád a professzionális segítés módszereit? Szeretnél olyan munkát, vezetői feladatkört, amelyben a nehéz körülmények között élő, vagy krízishelyzetbe került egyének, családok, csoportok, közösségek segítését hivatásként vállalhatod? Minőségi képzést keresel egy olyan felsőoktatási intézményben, ahol a korszerű eszközök használatával, hibrid oktatással történik a felkészítésed?

Tapasztalt, nemzetközi szinten is jártas oktatóinktól a gyakorlatban is jól hasznosítható elméleti tudást és szemléletmódot tehetsz a magadévá, miközben a segítségnyújtáshoz szükséges készségeid is fejlődnek. Intézményünk széleskörű kapcsolatrendszerének köszönhetően a képzés keretében végzendő szakmai gyakorlathoz terephelyet is biztosítunk számodra, ahol tapasztalt tereptanártól kapsz iránymutatást és támogatást a szakmai munkavégzésedhez.

A PTF vezette be elsőként Magyarországon a hibrid levelező képzést, így igen nagy tapasztalattal, komoly képzési infrastruktúrával rendelkezik az online, hibrid oktatás minőségi véghezviteléhez.

NAPPALI és LEVELEZŐ tagozatos képzést is választhatsz

A képzésen ráadásul akár 75%-ban online is részt vehetsz a hibrid módszertan segítségével. Ezt Magyarországon elsőként a PTF vezette be, így nagy tapasztalattal és kiváló technikával segítjük, hogy otthonról is követhesd az előadásokat és gyakorlatokat.

Megnézem a hibridképzés részleteit

Hogyan JELENTKEZHETEK?

A képzésre a központi felvételi eljárás keretei között jelentkezhetsz július 30. és augusztus 7. között a FELVI.HU oldalon.

Megnézem a FELVI oldalát

Többet szeretnél tudni?

Munkatársaink várják megkeresésed: írj e-mailt a ptf@ptf.hu címre, vagy vedd fel velünk a kapcsolatot telefonon / személyesen! Kattints ide a részletekért.

Add tovább a hírt másoknak is! Küldd el azoknak az ismerőseidnek, akik a szociális munka területén szereznének diplomát, mindezt keresztény, hallgatóközpontú közösségben, akár 75%-ban online.

Share

Megrendelem!

Ezért nem lehet „egyéni” segítő beszélgetést, konzultációt, lelkigondozást vagy lelki vezetést folytatni. A kliensből (és a segítőből is) folyamatosan kihallatszik ismert vagy ismeretlen családtagjaik, rokonaik hangja – is. Az ő értékes-hasznos vagy leértékelő-akadályozó sugallataik jelennek meg elképzeléseinkben, formálják viselkedésünket, irányítják tetteinket.

Így érkezünk – képződők és képzők – arra a családkonzulens szakirányú továbbképzésre, amelyen azok az esetleírások készültek, amelyeket most az olvasó kezében tart. A képzésre nem csak felmenőink lelkesen támogató vagy inkább morgolódó tábora kísér, hanem az az elméleti és gyakorlati tapasztalat, amit hozott szakképzettségünk és eddigi szakmai gyakorlatunk során szereztünk, vagy amit elengedhetetlennek tartott szakmai profilként neveltek belénk. A képzésen aztán egyszerre csak egy új szellemi-lelki, tudományos és gyakorlati „rendszerszemléletű rokonság” közepébe csöppenünk. (részlet Hézser Gábor előszavából)

Szerezd be a könyvet!

Hallgasd meg a műsort! -MÉDIAKLIKK

Hallgasd meg a műsort! - PTF DRIVE

Szabó Gabriella így mesélt a meghívásukról:

“A műsor szerkesztője, Mohácsi Edit a Megoldásfókuszú Egyesület javaslatára kereste fel Göntér Mónikát, aki a gyermek- és ifjúságvédelmi tanácsadó képzésen is oktatja a megoldásfókuszú tanácsadást, melyet a hallgatók kiemelten hasznosnak tartanak a gyakorlatban is jól alkalmazhatósága miatt. Ez a gyakorlati megközelítés a jövőben induló szociális munka BA képzésen és a Teológia BA Keresztény szociális munka specializáción is kiemelt szerepet kap majd.

Göntér Mónika javasolta, hogy a bullying megoldásfókuszú megelőzése és kezelése legyen a műsor fókuszában, melynek lényege, hogy egy szeretetteljes, jól működő közösségben nincs helye a bántalmazásnak. Mónikával nem csak szerzőtársként dolgoztunk együtt, hanem arra is volt példa, hogy közösen tartottunk megoldásfókuszú foglalkozást általános iskolás diákoknak.

Mivel ez egy nagyon aktuális téma, a műsor szerkesztője szerette volna, hogy gyerekek és pedagógusok véleménye is elhangozzon a műsorban. Nagyon inspiráló volt számomra, hogy olyan pedagógus is megszólal a műsorban, akinek már a 2. osztályába megyek foglalkozást tartani a 6 év alatt, amióta óvodai és iskolai szociális segítőként dolgozom. Frank Marianna, a Váci Árpád fejedelem Általános Iskola tanítója elkötelezett a pozitív osztálylégkör megteremtése iránt. Nagyon motiváló, hogy ilyen elkötelezett szakemberekkel dolgozhatok együtt.”

Június 3-án ilyen kérdéseket jártunk körül a PTF oktatóinak szervezett MI és oktatásmódszertani továbbképzésen.

A napot Juhász István, a PTF informatikai felelősének előadása indította Mi az MI? témában. Arról hallhattunk:

• Mire képes és mire nem?

  • Példák erősségekre és korlátokra (tévedések, hallucináció, nem ért)

  • Félelmek vs. lehetőségek – miért félünk az MI-től, és mit tehetünk ezzel

• A promptolás alapjai

  • Mi az a „prompt”?

  • Mik a jó prompt jellemzői (kontextus, cél, szerepkör)?

A második blokkban Eszes Fruzsina és Pongor-Juhász Anna Orsolya, a Budapesti Corvinus Egyetem oktatásfejlesztési és módszertani szakértői tartottak előadást Oktatói szerepek és tanulási folyamatok újragondolása a mesterséges intelligencia korában címmel. Olyan témákról hallottunk és beszélgettünk mint:

• A generatív MI felsőoktatásra gyakorolt hatásai – kihívások és lehetőségek

• Oktatói szerepek, feladatok és attitűdök változása az MI megjelenésével

• Pedagógiai alapelvek az MI integrációjához

• MI-eszközök a kurzustervezésben és számonkérésben

• Etikai és intézményi kérdések a felelős MI-használattal kapcsolatban

A délutáni blokkokban Juhászné dr. Kun Judit, a Semmelweis Egyetem oktatója gyakorlati példákon keresztül mutatta meg, hogyan taníthatunk és tanulhatunk a mesterséges intelligencia segítségével.

• Hogyan segítheti az MI a tanulást?

• Hogy csinálják a profik?

• Milyen eszközöket és mire használhatunk?

A mesterséges intelligencia komoly lehetőségeket és jelentős kihívásokat hoz az élet minden területén. A felsőoktatás szinte minden szintjét, eljárást újra kell formálni – legyen szó oktatásmódszertanról vagy a hatékony és becsületes számonkérésről. Ez a továbbképzés egy hosszú folyamat egyik első állomása volt.

Share

Május 29-én Nagy Krisztina (Szociális munka alapszak, Keresztény szociális munka specializáció) és Szabó Gabriella (Gyermek- és ifjúságvédelmi tanácsadó szakirányú továbbképzés, Keresztény gyermek- és ifjúságvédő specializáció) a Hucer 2025 – Közösségek a tanulás világában című neveléstudományi konferencián képviselték a PTF-et.

• Nagy Krisztina előadásának témája: A gyermekvédelmi szakellátásban élő gyermekek engedély nélküli eltávozása a szakemberek megítélése alapján

• Szabó Gabriella előadásának témája pedig: Óvodai és iskolai szociális segítők szerepe a bullying megelőzésében és kezelésében

A konferencia absztraktfüzetét itt találod, oktatóink előadásainak absztraktját pedig a 288. és 369. oldalakon.

Május 31-én Szabó Gabriella egy másik konferencián is előadott: Békéscsabán a Farkas Júliával közös kutatást mutatta be, melynek címe: A segítő mint reményforrás – Remény és értelem az óvodai és iskolai szociális segítők munkájában.

Néhány hete erről a munkáról is írt a Váci Napló, ahol részletesen is megismerheted Szabó Gabriella oktatónk pályáját és hivatását. Egy rövid részletet bemutatunk itt is:

Szabó Gabriella egyik legfontosabb missziójává az iskolai zaklatás elleni küzdelem vált. Nemcsak kutatja ezt a területet, hanem gyakorlati eszközöket is ad a szakemberek és szülők kezébe. Gabriella a Pünkösdi Teológiai Főiskolán oktatóként is dolgozik. „Igyekszem átadni a tudásomat és a gyakorlati tapasztalataimat a gyermek- és ifjúságvédelmi tanácsadó képzésen, ahol egy szakembereknek és szülőknek szóló hírlevelet is szerkesztünk kolléganőmmel a bullying témakörében. Ezt nemrég indítottuk el a főiskolával közösen, mert azt látjuk, hogy a zaklatás egyre több gyereket érint, és szeretnénk segíteni a jelenség kezelésben. Fontosnak tartjuk, hogy tudományos alapokon nyugvó, de közérthető formában adjunk információt és tippeket a bullying kezelésével kapcsolatban. Nagyon büszke vagyok erre a hírlevélre” – mondja Gabriella. A hírlevél itt olvasható.

A HUCER Neveléstudományi Konferenciára például fókuszcsoportos interjúkat készített óvodai és iskolai szociális segítőkkel, kifejezetten a bullying témában. „A beszélgetések során egyértelműen kiderült – szinte mindenki egyetértett abban –, hogy azoknak, akik ezzel a területtel foglalkoznak, naprakész elméleti tudásra és hatékony, a mindennapokban használható módszerekre van szükségük az iskolai zaklatás megelőzéséhez és kezeléséhez.”

A teljes cikket itt találod.

Oktatóinknak gratulálunk és további áldott munkát kívánunk ebben a fontos küldetésben!

Share

Sitku Tibor igehirdetése a “Hinni jó” c. kötet tematikájához igazodva arról szólt, hogy a gyülekezet kompromisszum: sokfélék vagyunk, de egy néphez tartozunk, a sokféleség pedig nem akadály, hanem erőforrás a gyülekezet építésében. Az alkalmat szeretetvendégség zárta.

Share

Mindkét helyszínen igazi testvéri fogadtatásban volt része a PTF oktató vendégeinek. Désházán a gyülekezet vezetője, végzett hallgatónk Szilágyi Krisztián, míg Hadadon Siegel István, presbiter vezette a gyülekezeti közösséget. Áldott hétvége volt!

Share

Az istentiszteleten a PTF csapata röviden bemutatta a Főiskola elérhető képzéseit, illetve igyekezett felhívni a figyelmet arra, hogy érdemes teológiával foglalkozni, teológiát tanulni, teológusnak lenni. A résztvevő hallgatók bizonyságtételeket mondtak el (olyat is, amely a Főiskolához kötődik) és igehirdetés formájában osztottunk meg olyan gondolatokat, melyek összhangban álltak a “Hinni Jó” kötet tematikájával. Az istentiszteletet követően többek megkeresésére válaszoltunk, akik érdeklődést tanúsítottak a Főiskola lehetőségeit illetően, valamint vittünk magunkkal szórólapokat, könyveket, hogy a tudnivalókkal kapcsolatos minden fontos információt elérhetővé tegyünk.

Megnézem az istentisztelet felvételét

Ezt követően az igehirdetésben Rémán Dániel a hívő ember és a világ viszonya kapcsán arról beszélt, hogy a gyülekezetnek folyamatosan szembe kell néznie a két egymásnak feszülő válsággal: egyrészt a relevancia-, másrészt az identitáskrízissel.

Vasárnap d.u. 17:00-től a méhkeréki Pünkösdi Gyülekezetben szolgáltunk egy evangélizációs istentiszteleten. A hallgatók bizonyságot tettek saját megtérés történetükről, majd az igehirdetésben Rémán Dániel rámutatott arra a folyamatra, amin Jézus végig vezette a samáriai asszonyt azáltal, hogy párbeszédben maradt a világgal.

Megnézem az igehirdetés felvételét